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• ３月某日　- 講堂 -
  • 【数魔術基礎：第二講　〜数魔術と数秘術〜】（養成校非常勤講師　K.FINE） -- 2011-07-11 (月) 21:32:21 New!
    • （白衣を着た変な眼鏡が入ってくる）……あー……まだ集まってナイ、みたいだな。
      （黒板を端から端まで、黒板消しでｽｰｯとなぞる） -- カー 2011-07-11 (月) 21:35:58 New!
    • （縦方向に消していく。最後に黒板の下の端をｽｰｯと横になぞる）……。（グッ）（綺麗になったので喜ぶ） -- カー 2011-07-11 (月) 21:37:58 New!
    • あー……前回は、どこまでやったかな〜……？　あ゛〜、ああ、ここかここか。若干遅めだなァ……。（ファイルをパラパラ） -- カー 2011-07-11 (月) 21:39:32 New!
    • あーハイハイ、それなりに集まってきたみたいなので始めようと思いマース。静まって静まってー、はい、静かにしないと始められませーん。（パンパン） -- カー 2011-07-11 (月) 21:41:25 New!
    • ええー、それではぁ、授業を始めますっ。今回の授業は、前回の授業に引き続き、数魔術とは何か？　について。
      （黒板にチョークで書き記す）巷でよく聞く……数秘術。はーい、よく聞かなくても聞く、ということにしておいてくださーい。
      数秘術から、数魔術を説明していきたいと思いマス。 -- カー 2011-07-11 (月) 21:44:21 New!
    • 前回は、偶数と奇数、という簡単なものから数字の象意というものを説明しました〜……。
      はいピピルンさん聞こえてますよぉー……？　先生の耳は、壁にもついているんですねぇ〜、はい、端っこだからって油断しないっ。
      ではー……まず、数秘術とは何か？　の説明からー。テキストの28ページ！　三行目！ -- カー 2011-07-11 (月) 21:49:39 New!
    • だ、れ、か、に、読んでもらおうか、なっ……はいソーマ君、眠いんならちょっと読んで目を覚まそうかあ、28ページの、トップのセンテンスの部分、「〜方法である」まで読んでくれるかな？ -- カー 2011-07-11 (月) 21:53:03 New!
    • （読んでもらってる間に、これから話すことをざっくり資料を読んでまとめている） -- カー 2011-07-11 (月) 21:55:57 New!
    • おっ、元気いいねぇ〜。そう、数秘術は主に『占い』として扱われていまーす。
      今彼が言ってくれたように、生年月日、または姓名を数字に変換し……それを足し合わせるなどして、一つの数字を作る。
      そして、その数字の意味を見て、その人の運命や性質を見る……っていうのが数秘術っていう占いなんですねえ。（ｶﾘｶﾘ） -- カー 2011-07-11 (月) 21:59:32 New!
    • さて、ここで、授業のタイトルを見てみましょう。数魔術基礎と称されていますね？
      これは数を主に扱い、その象意を知り、いろいろなものへ転用していく魔術学なのですがぁ。
      これがもともとは『数秘術』と呼ばれていました……。（ｶﾘｶﾘ） -- カー 2011-07-11 (月) 22:05:32 New!
    • 今でも、『数魔術』を『数秘術』と言う場所のほうが多いです！
      先生は、この占いである数秘術と、魔術学である数秘術を分けるために、あえて数魔術という呼び方をしました。
      数魔術を数秘術と呼ぶところでは、数秘術は『数秘占術』とよく称されます。（ｶﾘｶﾘ） -- カー 2011-07-11 (月) 22:08:15 New!
    • （ガゼットの感じている通り、興味でもなければ完全に眠くなるテンポと内容である）
      数魔術は数を扱う魔術全般を領域として扱っているのでー……数秘術が数魔術に含まれる、という形になりマスね。 -- カー 2011-07-11 (月) 22:14:01 New!
    • 両者とも数を扱うという点では同じ。占いと魔術、やることが違うだけであって、本質を同じくするものでありまーす。（ｶﾘｶﾘ） -- カー 2011-07-11 (月) 22:17:04 New!
    • ここまでを纏めると。
      ・数秘術とは占いの一つである。
      ・数秘術は数魔術に含まれる。数魔術は一般的に数秘術と呼ばれる場合も多く、両者は似通っている。
      ・数秘術も数魔術も、数の意味を理解して、使用する魔術である。
      こんなとこでしょうか。 -- カー 2011-07-11 (月) 22:20:00 New!
    • さてー……先生の手元の資料では、ピタゴラス式、あー、ピタゴラスというのは“どこかの”古代の偉大な学者さんだそうです。
      ともあれ、ピタゴラス式を説明しているのですが。先生が見たところ、この本はどちらかというとカバラ的な説明をしているところも多くー、内容的にはほぼ同じかと思われますのでー……先ほどソーマ君が読んでくれた部分で、二つの派閥があるみたいなこと言われてましたが、今回はその差は考えないことにします。
      あー、カバラというのは最近の魔術体系の一つです。……現代魔術、なんだとか言われるが、今では戦闘用に魔術が発達してるので一概に“現代”などとは言えないと思う。……はーい、この話は関係ないので、写したい人だけノートに書き写してくださーい、テストには出しません。
      （だらだらと話しつつ黒板が白い文字で埋まっていく） -- カー 2011-07-11 (月) 22:27:16 New!
    • さて、数魔術にはー（パラパラ）……生命数、ハート数、使命数なんて分類がありますが、こんなの覚えなくていいです。
      この中の使命数というのについて説明しましょう。あとの部分は飛ばしまーす。当然テストにも出ませーん。 -- カー 2011-07-11 (月) 22:28:56 New!
    • この使命数、というのは姓名……つまり、アルファベットに数字を割り当てて、それによって占う数を導き出す、というものですが。
      これは数魔術で言う『ゲマトリア』というものに非常に似通っていまーす。（ｶﾘｶﾘ） -- カー 2011-07-11 (月) 22:35:46 New!
    • （だんだん内容が眠くなってくる。寝ても全然かまわない）
      ゲマトリアは数魔術の根幹を成すものと言ってもよく、こちらも同じく、文字を数へ変換して扱うものであります。
      ただし、ゲマトリアが扱うのは主にヘブル……魔術でよく使われる文字なので、解り辛いところがあるかもしれません。
      ゆえ、今回は深い説明はせず留めておきます。興味のある人はまた図書室ででも調べておいてください。 -- カー 2011-07-11 (月) 22:41:07 New!
    • あ、ここまでで質問あるヒトー？　あとちょっとで終わるからだるいヒトは我慢なー。 -- カー 2011-07-11 (月) 22:43:08 New!
    • はーいソーマ君、今回は概要です。ちょっと中の人が把握しきってない先生資料を整理してるので、本格的なゲマトリアの授業については次回になります。 -- カー 2011-07-11 (月) 22:46:10 New!
    • はいカンタレラさん。……先生が専攻しているのはKAMEASという魔方陣の領域で、どっちかというとカバラ的である上、占いとは少し外れるんだ。
      ためしに占ってみたり……など、齧ってみたところはあるな。ただ、本職の数秘占術師には全然及ばない。 -- カー 2011-07-11 (月) 22:53:02 New!
    • ピピルンさん、ゲマトリア≒使命数の計算法　というカンジかな。かなり似通ってるが、完全に同じものではナイ。次からの授業では -- カー 2011-07-11 (月) 22:55:10 New!
    • ガゼット君、数魔術……と、いうのは数魔術を使った魔術、という解釈でよろしい？
      ならば、先生が先ほどカンタレラさんの質問のときに言っていた、KAMEASという魔方陣魔術を実践して見せよう。
      あー……尺が足りないから、この後中途半端なとこでチャイムになるかもしれないけれど、そこは勘弁してくれ。 -- カー 2011-07-11 (月) 22:57:16 New!

      11	24	7	20	3
      4	12	25	8	16
      17	5	13	21	9
      10	18	1	14	22
      23	6	19	2	15

    • （ぴらぴら）先ずコレを見て欲しい。（四角く、数字がいくつも書かれた紙を生徒に提示）これは、5*5、五次の魔方陣だ。
      魔方陣について解らないヒトのため簡単に説明しとくと、縦横斜めの数字の合計数が同じになるのが魔方陣だな。
      ヒトは、これに魔力を見たわけだ。そして、現代になって、それは魔術として形を得た。 -- カー 2011-07-11 (月) 23:02:38 New!
    • えー、後ろでニルカーナ先生が言っているように、先生はこの紙を紙飛行機にして敵へ飛ばす、という術を得意にしています。
      この魔方陣は特殊な塗料で書かれていて、内部の数字の並びが回路となって魔術を発動させマス。 -- カー 2011-07-11 (月) 23:08:35 New!
    • ともあれ……この魔方陣を含む、いくつかの魔方陣を総合してKAMEASといいます。
      KAMEASは通称……惑星の魔方陣とも呼ばれ、この内部にある数字が惑星の力の並びに関係していると言われています。
      えーと……大分先に進んじゃうけど、テキストの112ページ、惑星の魔方陣の表があるから読んどくといいかもな。 -- カー 2011-07-11 (月) 23:12:16 New!
    • ガゼット君、術式を書いた紙が直接飛び道具になるんだぞ！　すごいだろう！　すごいといえ！ -- カー 2011-07-11 (月) 23:12:57 New!
    • この五次の魔方陣は、火星の魔方陣と呼ばれ、攻撃的な力を発揮します。説明するとー……そうだな。
      数魔術の授業なんだから、数の意味で説明しようか。……本格的な授業は次からだが、先取りして意味の説明をちょこっとしよう。
      まず、魔方陣の中心数……つまり中央の数だな、この13は皆言わずとも解るだろう。13日の金曜日とか言われてるあれだ。
      この数字はサタン、悪霊たち、人殺し……獣などといわれる。トリスカイデカフォビア、つまり13恐怖症なんてものもあるぐらいだ！ -- カー 2011-07-11 (月) 23:15:57 New!
    • うむ、よく言ってくれたカンタレラさん。成績に色つけとこう。（ｶﾘｶﾘ）
      これはソロモンの大鍵、GLAVIGULAと似たものだ。ソロモンの大鍵も惑星の力を借りるもので、こちらは魔方陣ではなく魔『法』陣なんだな。惑星のぶん七分類、計44種もの魔法陣を使う。
      先生の学んでいた学校でも、天才的にそれが上手い女の子が居てな……。………居てな……うん、関係ないから続ける。（とっても暗い顔） -- カー 2011-07-11 (月) 23:21:05 New!
    • はいユダ、確かにそう！　広く知られている聖教では、13番目の弟子であるユダという人が裏切りを -- カー 2011-07-11 (月) 23:22:28 New!
    • したというので、説明しているが……13が不吉な数字として扱われている歴史はもっと長い。 -- カー 2011-07-11 (月) 23:23:41 New!
    • ふられたんじゃなくて、記憶を失くす前の魂の弟、5人のうちの一人、我々を救う鍵、楽園を打ち壊す鍵……とか、言われて執拗なストーキングをっ……（トラウマスイッチON） -- カー 2011-07-11 (月) 23:25:24 New!
    • （気を取り直す）これは次の授業でも説明するが……13とは12＋1として扱われることが多いんだ。
      西方の諸国で、土着の御伽噺や神話があると、12人兄弟1人姉妹、など、こういうグループがよく用いられる。 -- カー 2011-07-11 (月) 23:27:57 New!
    • 黄道12宮……星占いと言ったほうが解りやすいだろうか、とにかく、空を角度で12個に分割して、それぞれを宮とするものだ。
      このうち、必ず一つは太陽の裏側に隠れて見えなくなってしまう。それゆえ、11個しか見えない。しかし、太陽が数の内に含まれるので見えるのは12。
      黄道12宮が全部見えて、太陽も見える状態である13は、ありえない、逸脱した数字として避けられた……なんて記録もある。 -- カー 2011-07-11 (月) 23:31:12 New!
    • また古代メキシげふんっ、古代のどこか！　どこか……西欧っていうかそう言う感じのところでは、月齢を13を三つ、満月の13日、新月の13日、黒い月の13日と分けた、とある。
      新しい区切り、として、外へ積極的に出て行く数……13はそういうふうに扱われることもあるな。火星は、積極的な争いなんかを司るものだから、あながち外れちゃいない。 -- カー 2011-07-11 (月) 23:34:50 New!
    • 魔法陣の話に戻ろう。この魔法陣は5次の魔法陣で、5は五芒星でも知られるようなまとまりのいい数だ。また、これも積極性を表すが……詳しくは次回の講義といこう。
      カンタレラさんとかなら聞いたことあるかもだけど、これはセフィロトの五番目であるゲブラーを示す。これも、争いとかのイメージだ。
      続けて、この魔法陣の一行の合計は13*5である65。この積極性が二つ重なった姿が、火星に照応してると考えたってなわけ。 -- カー 2011-07-11 (月) 23:39:48 New!
    • あー……蛇使い座はアレだ、元々、黄道12宮に割り当てられてる星座は、厳密に空を12に分割してるわけじゃなくてね。
      隙間ができてたんだ。その隙間にあったのがへびつかい座。だから「実は黄道13宮なんだよ！」っていう人が出てきたんだけど、全然受け容れられなくて消えていったワケ。
      聞きかじりだしうるおぼえだけどね。 -- カー 2011-07-11 (月) 23:42:18 New!
    • また、対角を足した数も、2*13である26になる。2はカバラでは男性的な数字と呼ばれて、これも積極。真っ直ぐな積極だ。
      説明はこれぐらいにして、いよいよ実践。（魔法陣を書いた紙を超スピードで折る。一体何時の間に出来たのかわからないぐらいの速度で、紙飛行機ができた）
      というわけで、みんな窓の外に注目しておくように。（構える）……てい。（まさしく矢のように紙飛行機は窓の外に飛ぶ）
      （紙飛行機がぎらぎらと赤く輝き、燃えて火球と化した）これが五次魔法陣術式、ファイアーボール。長くなったけど実際に使うとこうなるわけ。 -- カー 2011-07-11 (月) 23:46:03 New!
    • またもうちょっと補足しておくと、五次魔法陣の全部の数字の総計である325は、300+25に分けられる。
      5の平方である25は5の強調。そして、300は英雄的な数字。火星を統べるマルスに相応しい。
      ……あー……ピピルン君！　魔力ってか精神力は消耗するぞ！　ただし、普通の魔術に比べてコストはかなり安めだ！
      ただし同じことをしようと思ったら火の魔導器とかバーナーとか使ったほうが楽だ！ -- カー 2011-07-11 (月) 23:51:36 New!
    • ピピルンさん危ないからやめときなさい。あと、ガゼット君はちゃんと認識改まったかなー！　手で遠くの敵へ投擲できるって凄いことなんだぞー！（鼻高々）
      よし……てなわけで、なんか長引いたけれど今日の講義はここまでとしようか……。（ｶﾝｶﾝｶﾝ）
      ・巷で聞く数秘術は占いであり、数秘占術と呼ばれることもある。
      ・数魔術も、数秘術と呼ばれることがあるが、数秘占術とはあくまで別物である。
      ・数魔術に数秘術は含まれる。これらは、数の意味を識り、扱う魔術体系の一つである。
      今日はこれを覚えて帰ってくれ。それじゃあ、講義終わり、お疲れサマでした。ありがとうございました。（礼） -- カー 2011-07-11 (月) 23:57:05 New!
  • 生徒席 -- 2011-07-11 (月) 21:33:01 New!
    • （スッ） -- セイヴィーア 2011-07-11 (月) 21:33:29 New!
    • 魔術はわかるけど、数魔術って何なのです？ -- ピピルン 2011-07-11 (月) 21:36:16 New!
    • 足りない…エネルギーが後少しだけ足りない…(うわごとを呟きながらかろうじて出席) -- ソーマ 2011-07-11 (月) 21:36:47 New!
    • 数秘術…私は独学ですし　しっかり学んでおきたいわ（紅茶持参で楽しそうに） -- カンタレラ 2011-07-11 (月) 21:39:43 New!
    • (返事がないくらい静かだ) -- ソーマ 2011-07-11 (月) 21:41:55 New!
    • あっ、カンタレラさん！（隣に移動）
      私1講目受けてないのですよ、ざっくり教えてほしいのですー（小声で） -- ピピルン 2011-07-11 (月) 21:46:05 New!
    • い、いかん…寝てはならぬ…！(前回のノートの続きから取り始める） -- ソーマ 2011-07-11 (月) 21:48:58 New!
    • ピピルンさんこんにちは（にっこり）
      ……実は私も１講目は受けていないんです……　何を教えていたか分からないのですが簡単な数字の象徴くらいなら……（耳元でひそひそ -- カンタレラ 2011-07-11 (月) 21:52:11 New!
    • ひっ！ごめんなさいなのです。・・・しょうがないのです、終わってから復習するのです・・・ -- ピピルン 2011-07-11 (月) 21:52:44 New!
    • そうだったですか・・・、とりあえず大人しく聴くしかなさそうなのですよ（ひそひそ） -- ピピルン 2011-07-11 (月) 21:53:54 New!
    • （生徒少なくね？　始まったばかりだからしゃあないか） -- ガゼット 2011-07-11 (月) 21:55:11 New!
    • ……ハッ。はい！(返事はいい。立ち上がる)
      『数秘術とは、西洋占星術や易学等と並ぶ占術の一つで、ピタゴラス式やカバラ等が有名である。「数秘学」とも言う。 一般的な占術の方法は「命術」で、占う対象の生年月日や姓名などから、固有の計算式に基づいて運勢傾向や先天的な宿命を占う方法である。』 -- ソーマ 2011-07-11 (月) 21:56:04 New!
    • （一緒に喋っていたのでピピルンが名だしされた瞬間、一緒にびくっとする）
      ……そ、そうですね　授業妨害してしまうと申し訳ないですし…… -- カンタレラ 2011-07-11 (月) 21:57:52 New!
    • ふむふむ、数で占う方法もあるのですかー。私は水晶でやってたから全然知らなかったのですよー -- ピピルン 2011-07-11 (月) 22:03:50 New!
    • 前回は数学っぽかったけど今回は魔術の話になるのかな… -- ソーマ 2011-07-11 (月) 22:04:44 New!
    • （真面目に黒板に集中しながら、必要個所をノートを取る） -- カンタレラ 2011-07-11 (月) 22:08:59 New!
    • （眠くなってきた）微妙にこういう話は苦手だ。
      数が持ってる力を魔術に利用するってことかい。よく分からん。 -- ガゼット 2011-07-11 (月) 22:11:56 New!
    • 難しい…(一応頑張ってノート取る。取る） -- ソーマ 2011-07-11 (月) 22:16:05 New!
    • （ノート：数魔術＞数秘術 -- ガゼット 2011-07-11 (月) 22:17:08 New!
    • ややこしいね（もう少し実践的なのがこのみな様だ） -- セイヴィーア 2011-07-11 (月) 22:20:51 New!
    • あ。まとめ分かりやすい(ぱぱっと写す) -- ソーマ 2011-07-11 (月) 22:20:55 New!
    • 数を理解すると魔術になるのですか、興味深いのです・・・（水晶に記録しつつ） -- ピピルン 2011-07-11 (月) 22:24:53 New!
    • （ノート：数魔術≧数秘術＝占い　※数の意味！ -- ガゼット 2011-07-11 (月) 22:26:26 New!
    • (テストに出なくてもとりあえず全部写しておく)うーん。種類多いな… -- ソーマ 2011-07-11 (月) 22:32:35 New!
    • しめいすう？氏名？指名？四迷？？ -- ピピルン 2011-07-11 (月) 22:33:28 New!
    • （あら？生命数しないのかしら……一般的だから？　と思いつつ） -- カンタレラ 2011-07-11 (月) 22:39:04 New!
    • ゲマトリア…うーむ。今回は概要なのかな -- ソーマ 2011-07-11 (月) 22:44:47 New!
    • はい　私もよろしいでしょうか？
      先生は数秘術を使って占いをなさいますか？ -- カンタレラ 2011-07-11 (月) 22:47:14 New!
    • ふむむ、ということはしめいすう＝ゲマトリア？これからゲマトリアについて学ぶのです？ -- ピピルン 2011-07-11 (月) 22:47:42 New!
    • はーいじゃあ俺からも。数魔術使って（ご都合主義アリアリで）何か実践して下さい。尺の都合とかで無理ならいいです。 -- ガゼット 2011-07-11 (月) 22:53:48 New!
    • やはり概要だったか…次に期待しよう。実践か。実践は分かりやすそうだ -- ソーマ 2011-07-11 (月) 22:59:10 New!
    • おけです。ざっくり言いすぎてすいません。（ちょっと興味が出てきた） -- ガゼット 2011-07-11 (月) 22:59:19 New!
    • ＼カー君の紙飛行機授業だ！／ -- ニルカーナ 2011-07-11 (月) 23:00:04 New!
    • 数秘術は占いでしか知らないから楽しみだわ……ふふ -- カンタレラ 2011-07-11 (月) 23:00:23 New!
    • （つい1から25まで目で追う遊びをする） -- ピピルン 2011-07-11 (月) 23:03:10 New!
    • 数学術…！ -- ソーマ 2011-07-11 (月) 23:07:46 New!
    • すげえ……しかしどうして紙飛行機なんだ、もっと実用的な方法あるんじゃね！ -- ガゼット 2011-07-11 (月) 23:10:25 New!
    • あら、惑星表もあるのですか……使い方次第で疑似的なソロモンの護符みたいな使い方とか
      惑星の力や影響力を受けたり借りたりできるのかしら？ -- カンタレラ 2011-07-11 (月) 23:14:32 New!
    • でも紙飛行機はねーよ！　紙を飛び道具に使うためにセンセイが試行錯誤して行き着いた先が折紙の飛行機と考えたらちょっと思うところはあるけどな！
      カッコ悪いじゃん！ -- ガゼット 2011-07-11 (月) 23:17:39 New!
    • 数式を書いた紙じたいが武器になるのです？不思議なのですー（自分でも作ってみる） -- ピピルン 2011-07-11 (月) 23:17:49 New!
    • 紙飛行機か…意表をつけるのはいいけど紙としての体裁がないと発動しないなら弱点もあるな… -- ソーマ 2011-07-11 (月) 23:19:24 New!
    • ユダね…… -- カンタレラ 2011-07-11 (月) 23:20:56 New!
    • あの顔はフラれた顔だぞ…（ひそひそ） -- ソーマ 2011-07-11 (月) 23:22:20 New!
    • わぁい♪（色付けて貰って喜ぶ）
      （そしてソロモン護符の話で思いだすとある黒魔術師の顔） -- カンタレラ 2011-07-11 (月) 23:24:58 New!
    • ﾄﾗｳﾏスイッチがっ……！　だ、大丈夫ですか先生、ﾄﾗｳﾏとかメンタルブロックなら癒すお手伝いなら……（おろおろ） -- カンタレラ 2011-07-11 (月) 23:27:25 New!
    • カー先生…… -- セイヴィーア 2011-07-11 (月) 23:28:21 New!
    • トラウマ発動しておる…ＮＧワードか…！　１３ねえ… -- ソーマ 2011-07-11 (月) 23:31:10 New!
    • そういえばへびつかい座って一時期出てきたけれど……結局何だったのかしら、アレ -- カンタレラ 2011-07-11 (月) 23:36:11 New!
    • 13ってなんとなく不吉な数だから黒魔法に使うって思ってたですけど、色々な意味があったのですねぇ・・・ -- ピピルン 2011-07-11 (月) 23:39:20 New!
    • ……（おお、と目をまり苦する） -- セイヴィーア 2011-07-11 (月) 23:47:14 New!
    • ！？　いつの間に折った…！？　しかも火球に…凄いな -- ソーマ 2011-07-11 (月) 23:47:27 New!
    • すごいのです！燃えたのです！魔力の消耗はないのですかね？だとしたら便利な技なのですー -- ピピルン 2011-07-11 (月) 23:48:55 New!
    • 文面のイメージだとバカにしか思えなかったが実際に目にすると認めざるを得ない！
      畜生すげえ……センセイが調子に乗りそうだな。 -- ガゼット 2011-07-11 (月) 23:51:00 New!
    • 応用技のじばくテロくんなのですー（魔方陣を折って奴を作り、魔法で歩かせる） -- ピピルン 2011-07-11 (月) 23:53:54 New!
    • (板書をざっと取る）お疲れ様でした。ありがとうございましたー -- ソーマ 2011-07-11 (月) 23:57:59 New!
    • セフィロトはカバラや占星術、タロットすると出てきますね
      （そして次の五次魔法陣説明が、数字に弱いのでちんぷんかんぷん） -- カンタレラ 2011-07-12 (火) 00:03:20 New!
    • ありがとうございました（ぺこり）　300って英雄的な数字だったのね……他にも先生なら数字の意味に詳しそうだし聞いてみたいわ -- カンタレラ 2011-07-12 (火) 00:04:31 New!
    • おつかれさまでした -- セイヴィーア 2011-07-12 (火) 00:05:22 New!
    • 良く分かったヨ（紙飛行機の折り方が） -- ガゼット 2011-07-12 (火) 00:20:11 New!
• ──────────────────────
• ９月某日　- 講堂 -
  • （ワゴンに水タンクと箱を載せて講堂へ運び込む）さて、ぼつぼつ始めますよー。 -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 21:28:22
    • 居るのか居ないのか正直わからないので何とも言えませんが、今回授業を受ける生徒は
      （箱のふたを開ける。中には紐のついた青い小石がジャラジャラと）これと、あとこのコップにタンクから水を適量とっていって下さい。 -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 21:35:41
    • 聞いてくれる生徒がいる･･･こんなに嬉しい事は無い･･･！
      後から来た人には先に来た人が（行間で）伝えておいて下さい。ワゴンは隅っこにおいておきます（ガラガラ）
      さて、今回の授業ですが。僕自身あまり理屈っぽい講釈が得意でないので実験ぽい形で進めさせてもらいます。皆さんに渡したのはその為のいわば教材ですね。 -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 21:39:17
    • じゃ何をするか、ですが。イルゼ先生や他の先生が以前、召喚術についての授業をしてくれましたね。
      いわゆる使い魔の様なものを召喚して使役する、というアレです。
      今回は｢呼び出す｣のではなく自ら｢創る｣というアプローチの仕方を安全、かつ簡単に講義します。 -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 21:42:43
    • うむ、来てくれるだけでそれなりの点はあげちゃおう。先生寂しがりだから。他の先生の授業については記録をよんでたまに復習するのもいいかもね。
      ああそこ、飲まないで飲まないで･･･でもおいしいでしょ。シーマ村っていう、ぶっちゃけ今僕が住んでる村の井戸水でね。いい所なのでたまに遊びに来るといいよ！
      ･･･さて、話が逸れちゃったので戻すよ。創る、なんて言っちゃうと大仰に聞こえるけど、要は･･･機械か何か得意な子、もしくは機械な子のプログラムを組むようなものだね。これも先生余り詳しくないから大きい口利けないけど。 -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 21:51:11
    • 今回皆に渡した小石（自分も1個摘みあげる）これだね　には、簡単な凍結と表情付与、そしてその変化の魔術が施してあります。
      だから魔力が極端に少なかったりする人でも今回の実験は上手くいく･･･はずです！いかない人は先生に言って下さい。手助けします。 -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 21:58:22
    • あ、この石ですか。宝石商から商品にならないから、ってんで一山ナンボで売ってもらった原石です。小さいし傷も多いからですねきっと。なので魔力の質もたかが知れてるわけです。
      話を戻しますよ。今回の手順ですが、皆さんが持ってる小石の紐を持って、石を水に浸けて下さい。いいですか？いいですね？
      ではまず、その石に意識を集中させてみましょう。自分のやりやすいやり方でOKです。何かそれっぽく唱えた方がいいならそれもいいでしょう。自分の中の力が紐を伝って小石に流れるような、そんな感じのイメージがベストです。すると･･･（自分も同じように目を閉じて集中する） -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 22:05:57
    • （1、2分程経った。紐を引っ張りあげると）
      （マッチ箱程の小さな氷の塊ができている）こんな感じのが出来るはずですが･･･どうですか？ -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 22:09:58
    • （生徒達の様子を微笑みながら眺める）うん、要は凍ってある程度の大きさになればいいからね。形は問わないよ。 -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 22:17:29
    • 待てよそこのネズミ！！あと必要以上の魔力が入るとリミッターが入るから･･･うん、気温が下がるくらいはあるね。
      ･･･さて、形に皆個性が出て面白くなってきたね。大体できてきたみたいだから次のステップに行こう。大丈夫かな？ -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 22:25:48
    • （笑顔が少し曇る）うむ、後で挑戦し直したりしてもいいかもね。
      さて、今度はこの氷に簡単な感情を表現させてみます。さっきも言ったけどそのための魔術は石に施してあるので難しい事は考えなくていいですよー。
      ただ｢笑って欲しいなー｣というようなイメージを、やはり紐を通じて伝えてあげましょう。すると･･･
      こんな感じになるはずです。
      氷がまだ出来てない人は先生がとりあえず凍らせるので言って下さいね。 -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 22:33:13
    • この授業大喜利じゃないからね！？面白いのは大事だけどね。
      何かを教えるにしてもまず興味を持ってもらうって大事だよね、最初に｢あーこれつまんねーなー｣って印象がつくとどうしても手が伸びなくなるし･･･ -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 22:58:30

• そしてこの時点で｢あーつまんねーなー｣という印象を持ってしまった人、ごめん、これは先生の力量不足です。
  とりあえず次に進めます。以前イルゼ先生の講義でもあったように、使い魔との関係や契約というのは良好でなければなりませんね。下手に扱うとこちらがガブリ、とやられるわけです。
  今回皆にやってもらった氷の創造物についても同じような事が言えます。例えばこの氷。これはこちらがある程度魔力を送っているのでこの表情なのですが、今度はこれに送る魔力を意図的に少なくしてみましょう。
  あ、これはマネしなくていいですからね。媒体にしてる石の魔力がたかが知れてるのでマネした上で何か起こっても大変な事にはなりませんが･･･（魔力を抑える。すると） -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 23:09:41
• こうなっちゃうわけですね。これで怒っているようです。 -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 23:11:20
• お、いい質問ですねティアさん。ではやってみましょう（更に魔力を抑える。氷と表情がギリギリ保てるレベルに･･･） -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 23:18:30
• ＜　おまえを　ころす -- 2011-07-05 (火) 23:19:23
• ＜　ふしぎな　まほうで　ころす -- 2011-07-05 (火) 23:19:47
• （無言で氷を掴み、バリボリと齧る。石だけを取り出して）･･･とこういう風に契約が履行されない、関係が悪化する等になると、創手に牙を剥く事もあるわけです。
  今のは精々脅しで、これは実際に殺す事どころか不思議な魔法すらできない物ですけどね。
  今の現象で、魔力の状態によって笑顔、起こり顔、反逆、と言う風に変わっていくのがわかってもらえたかと思います。 -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 23:29:50
• いい質問ですねモミさん。今回のこの氷、表情は皆さんのイメージを強く反映させるよう作ってありますが、さっきのあの一連の脅し文句は僕が施したものです。あくまで今回は実験的な意味合いも強いので。
  と、こういう風に手駒を増やすには召喚術以外にも、魔術を駆使してあらゆる媒体から半生物のようなものを創る、というやり方があるわけです。
  召喚術との違いとして「自分が創りだすため、制御が比較的容易」というのがあります。自分の限界を超えたのを創らない限りは、今みたいに反逆されてもそれを制するのが楽なわけですね。
  ちなみにあの状態からさらに魔力を減らすと、さすがに氷が解けて元の水に戻ってしまうのでした。 -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 23:43:34
• より高度な魔術であれば、より複雑な感情表現や行動ができるようになります。もっとも、その分創造するための魔術も比例して複雑になり制御に必要な魔力も多くなりますが･･･
  自身の魔力では当然限界もあるはずです。そういう時、森羅万象、ありとあらゆるものから魔力を取り入れて利用するという方法も魔術論ではある程度確立されています。この辺については他の先生が少し触れた･･･かな？かように、魔術とは奥が深いわけです。
  一応ここで一区切り･･･と思うのですが。何か質問はありますか？ -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 23:49:07
• まぁ、あってもちょっと上げづらかったり今すぐ質問が浮かばない、というのは僕も経験があるので･･･そういう人は後で僕のとこにでも来て下さい。
  今回はこの位にしましょう。あ、皆さんに渡したその教材は自由に持ち帰ってくれて結構です。出来るのは小規模の凍結と単純な感情付与くらいですので。
  ただ、その石は媒体としても不完全な所があるのであまり過剰に魔力を込めると負荷に耐え切れずに砕けてしまいます。その点だけ注意してね。講義に参加してくれた皆、ありがとう。以上で今回の講義を終わります。 -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 23:59:22

• ヒャッハー！水やー！（無駄に盛り上がりながら周りに誰もいないので）え？あ、はい… -- リース 2011-07-05 (火) 21:34:51
  • （学園祭のことより授業を優先する児童　通信簿はよろしくという視線） -- モミ 2011-07-05 (火) 21:41:16
  • なんや寂しい事言わんといてえな？とりあえず了解したで？
    （言われた通りの物を持ってきて席に着き）教材・・・ただの水と小石にしか見えへんけど（まじまじと見ながら） -- リース 2011-07-05 (火) 21:41:23
  • （喋ったらどっちがどっちか分からなくなりそうなので黙って授業を聞く -- ﾌﾛﾆｰ 2011-07-05 (火) 21:43:06
  • （スポーティーな視線をクラーニオンに向けつつ着席） -- セイヴィーア 2011-07-05 (火) 21:44:13
  • ああそいやそないな事しとったなぁ…ウチ出とらんかったけど。ほほう、創る…？（乗り出して聞きながら） -- リース 2011-07-05 (火) 21:45:40
  • 魔法のお勉強も今の内にしといた方がいいですかね、やっぱり！（コップに取った水を飲用だと思い込んで飲みながら） -- ルニル 2011-07-05 (火) 21:46:21
  • 飲んで、しもたんやね……ルニルン……今まで楽しかったで……（涙ぐむ面 -- ﾌﾛﾆｰ 2011-07-05 (火) 21:48:13
  • (ひょこっと隅の方で参加) -- ソーマ 2011-07-05 (火) 21:49:23
  • （こくんこくんこくん）………えっ？（殆ど飲みきった後でフロニーの不吉な言葉を聞いて青ざめるピンク） -- ルニル 2011-07-05 (火) 21:51:24
  • ルニルは食欲先行してるな…(人の事は言えない) -- ソーマ 2011-07-05 (火) 21:52:44
  • せやなー、目ぇ通そう思うても時間がどうにもなぁ。
    ルニル・・・ウチ、ルニルの事忘れへんから・・・っ -- リース 2011-07-05 (火) 21:53:55
  • それはな……ルナニンランイド言う薬でな……飲んだら最後、身体が内側から熱くなりよって、最後には……（涙を拭く
    うわ、即効バラされた！んで、この水と石で何するんセンセ。 -- ﾌﾛﾆｰ 2011-07-05 (火) 21:55:06
  • えっ、えっ……（不安になってきてクラーニオンの井戸水発言も耳に入らず辺りをきょろきょろ見回す）ふえぇ……（誰も一切飲んでなかったので涙ぐみながら） -- ルニル 2011-07-05 (火) 21:56:07
  • 大丈夫だルニル、後でうがいすれば…！　…この小石凄いものなんだなぁ -- ソーマ 2011-07-05 (火) 21:59:27
  • （眉間を押さえて水を汲んで持ってくる）今度は飲み干さないように。 -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 21:59:44
  • フロニー君……いたいけなルニル君を怖がらせるのはあまり感心しないよ…… -- セイヴィーア 2011-07-05 (火) 21:59:57
  • この小石、高いのかな……？（まじまじ） -- ティア 2011-07-05 (火) 22:01:30
  • そ、そんな……（フロニーの言葉に割と本格的に泣きそうになって）な、何だか熱くなってきたような……って嘘ですか！？うぅ、皆が酷いです！
    ソーマさん、うがいしなくてもすみそうでした……でも一応、念の為、転ばぬ先の杖、と言う事でしとくですね！とりあえず授業用の一杯水は貰った）せんせー、ごめんなさいです…… -- ルニル 2011-07-05 (火) 22:02:03
  • まったく、フロニーはしゃーないなぁ（自分も思い切り話に乗ってた事を棚上げしながら）
    ふん・・・ふんふん（クラーニオンの説明を聞いてしきりに頷き）なるほど、分からん！ -- リース 2011-07-05 (火) 22:02:32
  • えーとえーと……纏めるとこの石で水が凍る！と言うことですね！多分…… -- ルニル 2011-07-05 (火) 22:05:45
  • えーっと、小石の紐を持ったまま石をコップん中に突っ込み？
    えーっと…イメージ…イメージ…。集中して流し込む感じ…一攫千金一攫千金一攫千金・・・（全然関係無い事を呟きながらしかし何故か集中出来て） -- リース 2011-07-05 (火) 22:10:05
  • （小石を水に漬けてぶら下げながら水をじーーーーーーーーっと見つめる） -- モミ 2011-07-05 (火) 22:10:18
  • こんな感じですかねぇ……（ぽちゃん）凍れー凍れー……こおれこおれこおれー……（むにゃむにゃ） -- ルニル 2011-07-05 (火) 22:11:45
  • 家に帰ったら手洗いとうがいは基本だからなルニル…！
    ……なるほどなるほど。制感…凝念…静慮……三味！(中二病的詠唱と共に、小石を沈めてから集中する) -- ソーマ 2011-07-05 (火) 22:12:35
  • ・・・どれどれ？（ゆっくりと引き上げるとコインが重なってる様な形になって）
    ……これは、その、ちゃうねん。（そのまま水の中に戻して集中し直す） -- リース 2011-07-05 (火) 22:13:25
  • ……本当に実験のようだね（水に付けて、2分ほでして氷の大きさを確かめて漬け治す） -- セイヴィーア 2011-07-05 (火) 22:14:16
  • リースさん……性格が出るのですねぇ、これ！（とか言う本人のコップの中では凍っては砕けるのを繰り返す水の姿が） -- ルニル 2011-07-05 (火) 22:14:46
  • ……
    （無難に四角いの） -- ティア 2011-07-05 (火) 22:16:28
  • （めっちゃ丸いの） -- ﾌﾛﾆｰ 2011-07-05 (火) 22:17:38
  • セイヴィーアさんもティアさんもどうやったらそんなきれーに固まるのですか……？（凍れど全く形を成さず片っ端から崩れていく自分の氷を見ながら） -- ルニル 2011-07-05 (火) 22:17:57
  • アカン…これ以上形変わらへん…ルニルんはもうちょっとこう・・・流し込んで水ん中で溜めこむイメージでやってみたら案外うまく行くんとちゃう？ -- リース 2011-07-05 (火) 22:19:37
  • （中央のめっちゃ丸いのの斜め上に、小さい丸いのを二つ作る）ミッキーマウス。 -- ﾌﾛﾆｰ 2011-07-05 (火) 22:20:29
  • (銃弾のような形の氷になった)…うーん -- ソーマ 2011-07-05 (火) 22:21:00
  • ごめんフロニー何やってるのか見えない -- ソーマ 2011-07-05 (火) 22:21:29
  • ！？（フロニーのコップから氷が消えて驚愕している） -- ティア 2011-07-05 (火) 22:21:58
  • た、溜め込むですか……それはリースさん、確かに得意そうなのですよ！ためるためる……（氷の塊が出来てきたところで）フ、フロニーさん？今なんていったですか？（聞こえたような聞こえなかったような言葉に気を取られて砕け散る氷塊） -- ルニル 2011-07-05 (火) 22:22:43
  • （コップにひびが入る音。　必要以上に凍りすぎて周辺の気温が一気に落ちる。　） -- モミ 2011-07-05 (火) 22:23:16
  • （安心と安定の何もついてない） -- ドロウ 2011-07-05 (火) 22:24:04
  • ルニル！　四角いアイスケーキを作るとイメージするんだー！　…なんか寒くね？ -- ソーマ 2011-07-05 (火) 22:24:13
  • （凍結状態） -- ティア 2011-07-05 (火) 22:25:46
  • な、なんか涼しくなってきたです！四角いケーキ……な、なるほどです！じゃあそれで！四角いケーキを貯める、四角いケーキをためる……（アドバイスが混じった） -- ルニル 2011-07-05 (火) 22:26:03
  • 一番ええ手順で頼む。
    ･･･ﾊﾊｯ（フロニーの氷を見て） -- リース 2011-07-05 (火) 22:27:49
  • ………できたです！（3層に分かれた平べったい氷の塊が出来た） -- ルニル 2011-07-05 (火) 22:29:09
  • （水の中に戻してまたイメージしている） -- ドロウ 2011-07-05 (火) 22:30:13
  • ﾊﾊｯﾎﾞｸﾌﾛﾆｰﾏｳｽ！
    何回やっても丸くなんねんてなー……魔力自体の扱いには慣れてるはずやねんけど。 -- ﾌﾛﾆｰ 2011-07-05 (火) 22:31:07
  • （カイロで体を温めてる） -- ティア 2011-07-05 (火) 22:31:34
  • あっ、過ごしやすい（生き生きしてきた）
    ん、形を変えてみせようか？（また水に漬けて今度引き上げると桜の花みたいになってる） -- セイヴィーア 2011-07-05 (火) 22:32:35
  • フロニーマウスさん、何か丸いのが大好きなのですかねぇ……ボクえあのクラスのリーダーになると良いのです！
    おー、お花ですね！あ、じゃあ次はチューリップがみたいです！ -- ルニル 2011-07-05 (火) 22:34:42
  • （壇上を見て明らかに動揺して、キョドる -- ﾌﾛﾆｰ 2011-07-05 (火) 22:35:20
  • ルニルがミルフィーユを作った…氷に表情…表情？(ピンとこない) -- ソーマ 2011-07-05 (火) 22:35:55
  • センセ、気をしっかり持って！？んー…笑え…笑えー…ウチも一緒に笑顔になったるさかい笑えー…っ（思い切り念じると重ねたコイン状の物が表情を持ち始める。どこかで見た事があるお札の肖像画だ） -- リース 2011-07-05 (火) 22:36:29
  • クラーニオン先生…（手を上げ）…氷が、できない…(声を絞り出す） -- ドロウ 2011-07-05 (火) 22:36:39
  • 　
    うーん -- ティア 2011-07-05 (火) 22:37:39
  • -- モミ 2011-07-05 (火) 22:39:50
  • ………ﾊｰｲ？（教卓の氷を見ながら）ミルフィーユじゃないのです、これはアイスケーキなのですよ！今度はケーキを笑わせるのですね……！
    リースさん、それってちょっとなんかこう……お金ですか？ -- ルニル 2011-07-05 (火) 22:41:07
  • そういう風に伝えてくれると先生もやりがいがあります。どれ･･･（ドロウの紐を持つ）
    あ･･･これは（しばらく持ったまま、魔力を流し込む）･･･ごめん、この石施術が不完全だった。
    （引っ張りあげて凍っているのを確認させる）今やった感情付与のも強化しておいたから今度は上手くいくはずだよ。信じてやってみて、ね？ -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 22:43:29
  • 皆速いな！？　そしてフロニーどうかしたか？ -- ソーマ 2011-07-05 (火) 22:43:47
  • た、縦に○積んだらかわいそう…！！
    あ、いや、なんでもないわ。ちょう、なんや上手くいかんな、思うて（氷が全部とけた -- ﾌﾛﾆｰ 2011-07-05 (火) 22:45:35
  • チューリップだね（また漬けると、幼児が描くようなチューリップの形で引き上げる）
    そして笑顔笑顔……（なむなむ） -- セイヴィーア 2011-07-05 (火) 22:48:11
  • そう、か…（紐を持ち集中する）
    （暫く持っていたが素から凍っていた以上の大きさにはならない)………才能というものを感じる（周りの生徒を見ながら） -- ドロウ 2011-07-05 (火) 22:50:15
  • わー、チューリップです！ルニルも負けてられないですね！（ちゃぱん） -- ルニル 2011-07-05 (火) 22:50:57
  • なら別にいいけど…って氷無くなったぞ(フロニーのコップを指差して)
    俺も表情…表情…(いまいちイメージ出来ずに苦戦中) -- ソーマ 2011-07-05 (火) 22:51:10
  • なんや沢山あったら笑顔になってまうけど、これはちゃう…！これはちゃうで…！（慌てて表情と言うか顔が変わってごく普通の顔（ | _ |　） -- リース 2011-07-05 (火) 22:51:49
  • -- ルニル 2011-07-05 (火) 22:53:28
  • ………（無言で戻す） -- ルニル 2011-07-05 (火) 22:53:53
  • ＞△＜；
    ……あれ？ -- セイヴィーア 2011-07-05 (火) 22:54:11
  • ……っ！　！！　！！！……っ、っ、っ……（ルニルの氷を見て噴出すのを必死にこらえている） -- セイヴィーア 2011-07-05 (火) 22:55:02
  • ドロウさん、集中ですよ集中！きっと力んじゃだめなのですよ、のんびーりいきましょーのんびーり！ -- ルニル 2011-07-05 (火) 22:55:28
  • 集中、してるつもりなんだが…イメージもしてるつもりなんだが…(待てど暮らせど、大きさは変わらない　　溶けることもなく大きさを維持している) -- ドロウ 2011-07-05 (火) 22:57:51
  • ￣△￣
    ……排水溝に詰まりそうな顔だね（再チャレンジ） -- セイヴィーア 2011-07-05 (火) 22:58:28
  • …出来た(こんなんになった＞(ﾟдﾟ)) -- ソーマ 2011-07-05 (火) 23:00:04
  • ………ああ、だめや。
    センセ残り見ててええ？ちょっと無理っぽいわ。 -- ﾌﾛﾆｰ 2011-07-05 (火) 23:00:56
  • ふぅ…とりあえずこんな表情でええか。っとと（集中が途切れて　（　◇）＜ｽﾞｪｧｯ） -- リース 2011-07-05 (火) 23:01:47
  • セイヴィーアさん、その氷あんまり笑ってないですね！ソーマさんのは……名状しがたいのです、その表情…… -- ルニル 2011-07-05 (火) 23:03:00
  • わぁ、リースさんのは頼もしいようなそうでもないような感じですね！……どうしたのですかフロニーさん、お腹痛いですか？（ちょっと心配そうに） -- ルニル 2011-07-05 (火) 23:04:19
  • (ﾟдﾟ)(ルニルの方に向く氷) -- (ﾟдﾟ) 2011-07-05 (火) 23:04:26
  • ･･･ふむ。ドロウ君のの大きさは･･･この位でも十分だと思います。ここから先の表情付与については･･･うーん、やってみて、出来なかったら言って下さい。
    わかりましたﾌﾛﾆｰさん。ではその代わりしっかり見ててくださいね（こっちも教えられる事が多いなぁと思いながら再び教壇へ） -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 23:04:36
  • ソーマさん！顔が！顔が氷に引っ張られてるです！ -- ルニル 2011-07-05 (火) 23:06:22
  • おっと集中しすぎたな… -- (ﾟдﾟ) 2011-07-05 (火) 23:08:47
  • あぁ…（じい、と氷を見ている）
    魔力…分かりづらいな…粒子と考えれば良いのか…？形を…細くして…
    (そういった途端、小さかった氷塊は糸のように細く下に垂れる。氷は溶けずに糸のようだ) -- ドロウ 2011-07-05 (火) 23:09:25
  • 　
    先生、変なことになった -- セイヴィーア 2011-07-05 (火) 23:11:34
  • あ、先生の氷の笑顔曇ったです…… -- ルニル 2011-07-05 (火) 23:14:32
  • もっと魔力が少なくなるとどうなるんだろう -- ティア 2011-07-05 (火) 23:16:05
  • うんうん、ドロウ君、イメージをある程度形に出来るというのも今回の授業では大事なのでいい感じですよ。
    セイヴィーア君どっからそのキャタピラ出てきたの！？何をイメージしたの！？
    ･･･あー、うん、キャタピラだけ外しちゃえばそれっぽくなるのでそれでいいかもしれません。 -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 23:17:12
  • それはもう悪鬼のような表情に……と思わせておいてきっとお腹すいたなーって顔になるとおもうです！ -- ルニル 2011-07-05 (火) 23:17:24
  • ﾋｨ!? -- ティア 2011-07-05 (火) 23:20:14
  • しゃ、しゃべったですよ！？笑顔で恐ろしいこと言わないで欲しいのですけど……！ -- ルニル 2011-07-05 (火) 23:22:26
  • （ルニルの後ろに隠れつつ）
    自我をもってる…… -- ティア 2011-07-05 (火) 23:23:37
  • おおすげえ。怒ってる怒ってる…ふしぎなまほう？ -- ソーマ 2011-07-05 (火) 23:23:49
  • さ、さすがに喋られると……この後お別れが辛いですね！ -- ルニル 2011-07-05 (火) 23:25:18
  • なるほど、イメージ…自分にあった物を、か(糸状の氷を次は鎖のようにする。質量の関係か、短い) -- ドロウ 2011-07-05 (火) 23:26:03
  • ドロウさんのは喋らなさそうでちょっと安心するのです……（ティアをかばうようにしながら） -- ルニル 2011-07-05 (火) 23:27:47
  • 怒ってる…… -- セイヴィーア 2011-07-05 (火) 23:28:25
  • （ルニルの言葉で表情付与、というのを思い出して）…表情…どんなイメージだ…？脳の電流で表情が変わるとか、そういう…
    （イメージが沸かないのか鎖に変化はない） -- ドロウ 2011-07-05 (火) 23:31:08
  • ドロウ君、これについては自分の笑った顔や親しい人の笑顔からイメージしてみるとやりやすいかも知れませんよ。 -- クラーニオン 2011-07-05 (火) 23:32:59
  • うわあっさり砕いた。結構やるなあの先生… -- ソーマ 2011-07-05 (火) 23:33:20
  • そ、そんな齧らなくても……（何か微妙の表情になりつつ）ドロウさん、ドロウさん本人が笑えば良いのですよ！氷と同じ気持ちになるのです！（感覚的過ぎるアドバイス） -- ルニル 2011-07-05 (火) 23:33:23
  • （手を上げて　そもそもこの氷の中の人だあれ？という疑問） -- モミ 2011-07-05 (火) 23:34:16
  • 安定した魔力供給が確保できないと仲が悪くなるんだね
    （かばってくれたルニルに礼を言いつつ自分の席の氷を眺めた） -- ティア 2011-07-05 (火) 23:35:47
  • ドロウを笑わせればいいの？えーと……ドロウの家にドロウボウが入った！ -- ティア 2011-07-05 (火) 23:37:03
  • なるほど。（ルニルとクラーニオンのアドバイスを聞いて）……（ｷﾞｼｬｼｬｼｬｼｬ!!と、ｷﾝｷﾝと氷がぶつかる音を立てて、盛大に哄笑をあげる鎖。先端に口のようなのができている）
    …こうか？（こっちもｷﾞｼｨ、と笑ってるんだか怒ってるんだかわからないような笑み） -- ドロウ 2011-07-05 (火) 23:37:22
  • （何いってるのコイツ、という目でティアを見る、氷の鎖もまったく動かなくなった） -- ドロウ 2011-07-05 (火) 23:38:41
  • 中の人がいたらあの噛み砕きが10倍恐ろしくなっちゃうのですよ……！
    まぁご飯がもらえなくなるのですからねぇ、仲が悪くなるのも道理なのです……（ティアに笑顔で答えつつ） -- ルニル 2011-07-05 (火) 23:38:45
  • （自分でも何を言っているのかと頭を振った）
    たしかに、ご飯大事すごく大事 -- ティア 2011-07-05 (火) 23:42:31
  • ああ。飯がないと飢えるからな…！　飢えるからな…！ -- ソーマ 2011-07-05 (火) 23:44:26
  • どれどれ（魔力を絞ってみる）
    退却ー！＞　......
    ……先生、この使い魔反逆しない -- セイヴィーア 2011-07-05 (火) 23:44:44
  • ティアさん……（ほろり）ドロウさんもほら、そんな顔しないで笑ってくださいですよ！怒ったり呆れたりばっかなのです、さっきから！ -- ルニル 2011-07-05 (火) 23:45:06
  • なるほどー、わかりやすい授業でした（思わずノートをとった） -- ティア 2011-07-05 (火) 23:46:49
  • …一応笑ってるつもりなんだが(鎖を球体の氷に変化させ)
    面白いな、魔術。イルゼ先生の時は結局4時間やっても火がつかなかったんだが（球体からつららのようなものにして） -- ドロウ 2011-07-05 (火) 23:48:21
  • うーん、この授業の事はよく分かったです！質問はしなくても大丈夫な様な、まだ知識が足りなくて気付いてないのか分からないですけど…… -- ルニル 2011-07-05 (火) 23:50:23
  • 実戦形式の授業は面白いなぁ…にしても使い魔とか居たら便利そうだなぁ… -- ソーマ 2011-07-05 (火) 23:51:06
  • 質問あったらあとで先生の所にいこう、魔力使ったからすこし疲れたかも……（ぐでん） -- ティア 2011-07-05 (火) 23:57:34
  • （起立　礼） -- モミ 2011-07-06 (水) 00:00:38
  • 確かに疲れたかもです……魔法って疲れるのですね！ありがとーございましたーです！（礼） -- ルニル 2011-07-06 (水) 00:01:56
  • （礼）
    ありがとうございました -- ティア 2011-07-06 (水) 00:03:04
  • （ありがとうございました、と礼）
    （最後まで氷は溶けなかった、なんか面白いのでそのまま持って帰った) -- ドロウ 2011-07-06 (水) 00:04:43

• ──────────────────────
• 8月某日　講堂 -- 2011-07-04 (月) 23:24:11
• ８月某日　講堂
  • 魔術応用　魔力の混合に関する講義・後編　（講師：ニルカーナ） -- 2011-07-04 (月) 22:24:02
    • 30分からはじめますのでそれまで小休止。トイレとか今のうちに行っておいてくださいねー -- ニルカーナ 2011-07-04 (月) 22:26:14
    • よっし。それでは前回の続き、魔力の混合について…まあ疲れてるでしょうし暑いし、さくっといっちゃいましょう
      　
      （ｶｶｯと黒板に図を描いて）今回は図の五芒星側、敵対色の組み合わせと、3、4、5色の混合をばーっと行きます。ちょっと詰め込みですがついてきてくださいねー -- ニルカーナ 2011-07-04 (月) 22:35:00
    • まずは白黒からです
      光と闇、生と死…そんな正反対のイメージのこの2色。しかし上手く制御できればその両方を司る輪廻の魔力となります
      生と死を思うがままにする…ちょっと危険な組み合わせです。ご利用にはご注意を -- ニルカーナ 2011-07-04 (月) 22:41:14
    • 次は青赤ですね
      青単体では系統立てた知識、といった面が強いのですが、そこに赤が持つ感性的なものを加えると…強い好奇心がもたらされます
      知識を得るか爆発するか…ちょっとした冒険ですね。やはりご利用にはご注意を -- ニルカーナ 2011-07-04 (月) 22:44:30
    • 続いて黒緑です
      生命力の緑と消耗の黒。白黒と似たような対立構造ですが、こちらはより物質的な…循環とでも言いましょうか、そういった現象を司ります
      具体的な例としては食物連鎖なんかですね。魔術的にはその過程、腐敗現象なんかがよく使われます -- ニルカーナ 2011-07-04 (月) 22:50:14
    • 次は赤白です
      秩序の元に振るわれる破壊力、すなわち軍隊を表す組み合わせで、そういった方面の魔術は大体この魔力です
      広範囲に対して鼓舞したりなどの影響を及ぼす魔術が多いのが特徴です、覚えておきましょう -- ニルカーナ 2011-07-04 (月) 22:54:24
    • 最後に青緑です
      自然に対し知識をもって干渉する、生化学の分野を司る魔力なんですが…実はこの分野、科学との境界線がかなり曖昧なんです
      そのために毛嫌いする魔術師もいれば、逆に突き詰めて研究している魔術師もいる…世の中複雑です。 -- ニルカーナ 2011-07-04 (月) 22:58:50
    • 以上が敵対5組の主な特徴です
      さて、続けて…3色、4色混合はまとめて紹介してしまいましょう
      というのも、そこまで魔力を混合すると同じ組み合わせでも相当に効果の範囲が広がってきてしまうんですね。ですからこれだ！という特徴で括れなくなるんです
      ただその分、複雑かつ高度な効果を求めることが出来ます。1色、2色では不可能なことを求める場合に足を踏み入れることになるので、一応覚えておきましょう -- ニルカーナ 2011-07-04 (月) 23:05:29
    • そしてトリを飾るのは当然5色混合です。
      魔力としての属性は万能、ここまで来れば出来ないことなど何も無いぐらいの最強魔力です
      …が、もちろんその分到達は難しく、過去に扱える人物が出たという歴史はありません
      有る意味魔術師の究極目標の一つ、と言えますね -- ニルカーナ 2011-07-04 (月) 23:09:36
    • さて、駆け足でしたが講義内容は以上です
      それでは質問タイム。質問が有る人は手を上げて発言してくださーい -- ニルカーナ 2011-07-04 (月) 23:11:49
    • 質問も無さそうですしとりあえず〆ますか。教室まで来てて出席しなかった人たちには課題を山積みしてあげると言うことで
      （悪い笑顔を浮かべつつ片付け） -- ニルカーナ 2011-07-04 (月) 23:20:30
  • 生徒席 -- 2011-07-04 (月) 22:24:22
    • （わくわく正座） -- エメス 2011-07-04 (月) 22:33:27
    • （体中に魔力制御の呪符をはりたくられてもんにょり静聴） -- モミ 2011-07-04 (月) 22:35:08
    • （わくわく着席） -- ヴィーラ 2011-07-04 (月) 22:36:44
    • （モミを横目に気の毒に思いながら聞いている） -- セイヴィーア 2011-07-04 (月) 22:39:36
    • ほう、敵対色！　あの露骨に強いバランスが多い敵対色！　魂売り！　破滅的な行為！
      すいません脱線しました（反省する） -- ヴィーラ 2011-07-04 (月) 22:39:55
    • （色の並び的に某カード魔術の先入観が払拭しきれない俺） -- ヴィーラ 2011-07-04 (月) 22:48:22
    • （だいたいあってる、とヴィーラに目配せ） -- ニルカーナ 2011-07-04 (月) 22:54:47
    • 対色は欠点を補い合うというよりは特化した動きになりますからねぇ…
      一種暴走とも取れる爆発力のある一方、その分魔力の扱いを安定させるのも難しくなりますし（頷きながら） -- エメス 2011-07-04 (月) 22:56:41
    • （エメスさんと一緒にニルカーナにアイコンタクトで答えつつ、ギザギザ・バイスケリオンをタップする）
      へーなるほどなぁ。そうやってきくと、俺の魔術の性質は黒赤白ってところか -- ヴィーラ 2011-07-04 (月) 23:00:42
    • シェロも魔法が使えるようになるんでしょーか…？ -- シェロ 2011-07-04 (月) 23:06:52
    • （５CBをみながらかえる） -- ヴィーラ 2011-07-04 (月) 23:23:56
    • 魔術も学問さ、ちゃんと努力すりゃそりゃあつかえるようになるよ（と、シェロに声をかけてから） -- ヴィーラ 2011-07-04 (月) 23:24:36
• ８月某日　講堂
  • 夏期講習　【応用魔術】　（講師：イルゼ） -- 2011-07-04 (月) 21:00:24
    • あぢいわー……　（衣服をはだけ、あられもない姿になる） -- イルゼ 2011-07-04 (月) 21:02:34
    • 夏休み中にも関わらずよくもまあ頑張るわねえ……　（生徒席を一瞥）
      これも仕事だから……なんて言うけどぶっちゃけ暑くてしんどいわ。まあ、来てくれた分のだけの成果は出すけど -- イルゼ 2011-07-04 (月) 21:04:35
    • ……ん？　（時間割をみて、生徒席のニルカーナを見る）
      あら、来月の授業からアタシの後になったのね。……となると、あまりそう長くは時間取ったら駄目かしら
      （ならちゃっちゃっとやるわよーっと） -- イルゼ 2011-07-04 (月) 21:07:36
    • 今日は応用魔術ということで、基礎魔術から一歩進んだものをやるわよ -- イルゼ 2011-07-04 (月) 21:08:46
    • この場で扱う基礎魔術っていうのは……初歩的な攻撃魔術のことを指すわ
      炎なら火球、氷なら氷塊、雷なら電撃……っていった感じの
      ぶっちゃけこんなのは魔導器が勝手にやってくれるから素人でも使えるくらいの扱いやすさね -- イルゼ 2011-07-04 (月) 21:11:59
    • （その辺で拾った質の悪すぎて冒険では使えない杖を教材として手に取り、ソーマに対して放り投げる）
      この杖もってちょっと集中してみなさい。それっぽい魔術が使えるから -- イルゼ 2011-07-04 (月) 21:13:33
    • （すると蝋燭の炎のように揺らめき、不安定な火玉が生み出される）
      はい、ありがと。……このように、魔導器は一種のサポート要員で体内にマナさえあれば誰でも使えるわ -- イルゼ 2011-07-04 (月) 21:18:09
    • アタシが教えるのはこのように魔導器に頼らない。己の技量のみで為しえる応用の魔術よ -- イルゼ 2011-07-04 (月) 21:20:20
    • 応用の魔術で必要なのはイメージ……頭の中で自己の魔術を練りあげる力よ
      どんな呪文を唱えたって頭の中でそれがどういうものになるか理解してないと扱いきれる訳がないもの -- イルゼ 2011-07-04 (月) 21:22:47
    • ……分かり易く言うと
      （指をﾊﾟﾁﾝと鳴らして呪文を唱えると、イルゼの周囲に４つの青白い炎が浮かぶ）
      今のアタシみたいに魔導器を媒介とせず、こうして魔術を作動させることね
      （４つの魔術の炎は実際の炎とは異なり、イルゼの思い通りに動く）
      （陽炎のように揺らめき、時にその形を変えて青白い炎の蝙蝠へと転じたりしている） -- イルゼ 2011-07-04 (月) 21:26:10
    • うんうん、みんな食い入るように見てるわね
      （パンと手を叩いて注意を戻す）　……だけどいきなりアタシレベルのことをみんなにやらせるわけにはいかないわよね
      だからまずアナタたちには集中することから始めて貰うわ
      （生徒たちの机にランプを置く）　……じゃ、今からこれに火を付けて貰うわ
      だけどライターやマッチを使って火をつけるのは無しよ。このランプに手をかざして火が付く姿をイメージなさい
      （魔導式のランプだから魔力を関知すれば自然と付くわ、と和やかな笑みで説明する） -- イルゼ 2011-07-04 (月) 21:34:50
    • ……じゃ、ちゃちゃっとやっちゃいましょー　（よーい、ドン！と叫ぶと周囲を漂っていた４つの炎が弾ける） -- イルゼ 2011-07-04 (月) 21:36:08
    • ちょっとー　これくらいできないと先が思いやられるわよー　（机の上に肘をつきながら生徒たちを見ている） -- イルゼ 2011-07-04 (月) 21:42:05
    • 大体できたかしら？じゃ……次が本番よ
      （イルゼもランプに火を付ける。そしてあっというまの動きで、炎の形をハート型に変えてしまう）
      アナタたち、そのランプの中の火をイメージ通りに変えてみなさい
      思念によって作動するから強く、はっきりイメージすればどんな形にもなるわ　（頑張ってやってみなさいと） -- イルゼ 2011-07-04 (月) 21:49:50
    • ……モミ、魔力が暴走してるわよ。力を搾りなさい　（やれやれと頭を悩ませる） -- イルゼ 2011-07-04 (月) 21:52:27
    • ……うん？　（何か暑くなってきたわねと……） -- イルゼ 2011-07-04 (月) 21:56:12
    • テイリスはまだまだ集中が足りないようね。イメージを制御仕切れてないみたい
      ソーマのは……何よそれ、男の象徴としてのつもりかしら？技量は評価するけどイメージとしては減点ね　（横暴）
      ヴィーラ先生は流石ね、やっぱり教職員は生徒の見本にならないと
      （ニルカーナ先生もよろしく頼むわよと、にっこり） -- イルゼ 2011-07-04 (月) 22:03:06
    • ……ああもう！魔力使い切るまで頑張ることもないでしょうに
      しょうがないわねえ……。授業はこれまでよ
      （倒れそうなモミを介抱しに教壇を降りる） -- イルゼ 2011-07-04 (月) 22:07:31
  • 生徒席 -- 2011-07-04 (月) 21:00:38
    • （すっと席に着く） -- セイヴィーア 2011-07-04 (月) 21:00:50
    • あづい…(どこからか調達した扇子で自分を煽いでいる) -- ソーマ 2011-07-04 (月) 21:03:40
    • イルゼせんせー、もうちょい服装しっかりしとこうやー（インナー姿でグッタリしながら人の事言えない） -- リース 2011-07-04 (月) 21:05:29
    • （次の時間まで暇なので生徒に混じって見学） -- ニルカーナ 2011-07-04 (月) 21:05:39
    • （制服のせの字もないワンピース姿で講堂に入ってくる。　口にはアイス） -- モミ 2011-07-04 (月) 21:06:56
    • へー、応用魔術か
      魔術は結局自前の意外はロクに勉強してねーしな、興味がある。俺も受講させてもらおう（席に着く） -- ヴィーラ 2011-07-04 (月) 21:10:37
    • （すでについていく自信のない基礎もいまいちな児童。起立　礼　着席） -- モミ 2011-07-04 (月) 21:11:06
    • (しまった応用とかできないけどまぁ聞くだけならタダという顔) -- ソーマ 2011-07-04 (月) 21:11:37
    • （ぺったぺった遅れてやってきて座る妖怪スク水傘女）ん　セーフ -- テイリス 2011-07-04 (月) 21:14:17
    • (裏山で模擬戦するので出席(＝ROM)だけして背景になる翼人) -- アブサロム 2011-07-04 (月) 21:14:27
    • うおっと(パシ、と右手で受け取り)　教室の中でも大丈夫なんですかー？(一応席から立って、杖を片手で握ると集中…) -- ソーマ 2011-07-04 (月) 21:16:30
    • （同じく模擬戦があるので背景と同化するナナツくん） -- ナナツ 2011-07-04 (月) 21:19:22
    • なるほど、魔導器を使った導入魔術からやるのか、それなら確かにだいたい誰でも無理なくやれそうだな（感心しながらメモ取る） -- ヴィーラ 2011-07-04 (月) 21:19:24
    • マナ　マナ？生き物ならみんなマナある？んー？（基礎編に参加してなかったせいかきょとんとしながら傘くるくる）
      まほー -- テイリス 2011-07-04 (月) 21:19:39
    • …おー。火だった(イルゼの講師席まで杖を返しに行って戻ってから着席)　なるほど、今のが基礎ね -- ソーマ 2011-07-04 (月) 21:20:32
    • 魔導器をつかわない　魔術　成程（くるくる） -- テイリス 2011-07-04 (月) 21:23:14
    • よくできましたー（ぱちぱちぱちと拍手）
      って、魔導器を扱わないところまで教えるわけか。これは俺もしっかりきいとかないとな（居ずまいを正す） -- ヴィーラ 2011-07-04 (月) 21:24:31
    • おー（魔術で出来た青白い炎を見てﾊﾟﾁﾊﾟﾁ）　綺麗　うん　美味しそう（くるくる） -- 2011-07-04 (月) 21:27:10
    • ……おお、さすがに悪魔 -- セイヴィーア 2011-07-04 (月) 21:27:15
    • 応用、ってのはそういう事なのか…魔術専門じゃないと難しそうだなぁ…おお(指を弾くだけで出てきた炎に目をやり) -- ソーマ 2011-07-04 (月) 21:27:24
    • おー、すげー、普段ふらふらしてるからうっかり忘れそうになるけど、やっぱり中身は一流の悪魔ってわけか -- ヴィーラ 2011-07-04 (月) 21:30:39
    • （きゅーきゅーなるお腹を抑えながら）集中　なるほど（置かれたランプを見る）
      んー（ランプに手をかざす）魔力　魔力　んー -- テイリス 2011-07-04 (月) 21:36:40
    • 腹鳴ってるぞテイリス、腹減ったのか…！　ランプに火ね。義手の方使うとすぐ出来るだろうから右手で…(ランプに手を翳して集中しはじめる) -- ソーマ 2011-07-04 (月) 21:38:40
    • どれ俺もやってみるか……空気中の塵の摩擦を利用して静電気を作れば……って、それはズルっこか！
      素直に集中集中……俺の魔術が果たして悪魔の魔術に通用するのか……！（ぬぬぬぬとランプに手をかざして意識を集中させる） -- ヴィーラ 2011-07-04 (月) 21:39:23
    • （お、これ昔うちで見た奴だ…とか思いつつせっかくなのでやってみる。即着火） -- ニルカーナ 2011-07-04 (月) 21:39:45
    • どん（こちらも即着火。さすがに魔術師である） -- セイヴィーア 2011-07-04 (月) 21:40:25
    • おなかすいた（ぐきゅるー…）んー（しんなり　おなかがすいて集中出来ない　鳴り響くお腹の音） -- テイリス 2011-07-04 (月) 21:41:12
    • ……テイリス君、食べるかい（カロリーメイ○的な携帯食料の箱を差し出す） -- セイヴィーア 2011-07-04 (月) 21:42:23
    • (目を閉じる)制感…凝念…静慮……三味！(目を見開くとランプにぱっと火が灯った) -- ソーマ 2011-07-04 (月) 21:44:56
    • んー（先が思いやられる　と聞いて集中する）んー　んー…
      ん（ちろちろ燃える黒い炎）できた　ん　たべる（もそもそ） -- テイリス 2011-07-04 (月) 21:45:01
    • へ？　みんなできるのはやいなおい！？
      こりゃ俺も急がないと非常勤で低霊圧でいついるかもわからないとはいえ講師としての威厳が……！　あ、ついた
      （紫色の炎が揺らめいている） -- ヴィーラ 2011-07-04 (月) 21:47:12
    • （火はついた、がすぐ直後にランプが凍る。かと思えば発光したりする） -- モミ 2011-07-04 (月) 21:49:50
    • なんか炎の色が黒かったり紫だったり凍ってるのまでいるし…！？　凄いな…イメージ通りに…(考える) -- ソーマ 2011-07-04 (月) 21:51:24
    • （汗だくになって集中すると炎が綺麗な立方体になる…がその立方体が見た目はそのまま熱量だけどんどん上昇していく） -- モミ 2011-07-04 (月) 21:54:55
    • んー…（黒い炎を見ながら傘をくるくる　集中集中）んー…
      （じわ、と影が滲むと杭の形を取ってランプを突き破る炎　ﾋﾞｸｯとして集中が途切れた瞬間炎が消える）むいー…（しんなり） -- テイリス 2011-07-04 (月) 21:56:07
    • イメージイメージ…一番イメージしやすいのは…(念じていると次第に火が変形して拳銃っぽい形に。ただし大きさは小さい) -- ソーマ 2011-07-04 (月) 21:57:40
    • そんじゃあそうだなぁ……こんなのはどうよ？（にやっと笑ってランプに指先をむけてくいくいっと動かすと）
      うちの子が小さいときとかは魔術鏡とかでこうやって遊んでやってさー（ランプの中の炎が小さなヒトガタを模って、くるくると踊りはじめる） -- ヴィーラ 2011-07-04 (月) 21:58:18
    • ……モミ君、それちょっと危ないんじゃないかな…… -- セイヴィーア 2011-07-04 (月) 21:58:09
    • （あ、なんかやばいなーとは思いつつ避難は生徒の自主性に任せて炎の形で遊ぶ駄目教師） -- ニルカーナ 2011-07-04 (月) 21:59:26
    • （炎の立方体が発光し始めて、次第に真っ白なプラズマに変わっていくと、突然立方体が青白い物質となってゴトリと落ちる
      そして目を回してふらつくガス欠寸前の児童） -- モミ 2011-07-04 (月) 22:04:33
    • んー（暑さに鈍感なのか通常営業の無表情で傘くるくる　しかし集中が足りないといわれると少ししんなり）んー　成程
      んー（壊れたランプを見ながら傘を回す） -- テイリス 2011-07-04 (月) 22:04:42
    • え、拳銃がそういう意味になるのかー！？(がーん)　頑張ったのに…！ -- ソーマ 2011-07-04 (月) 22:04:53
    • あれ……？　モミ君つったっけ、なんでいきなり眠ってって……！？（やばそうな気配を察する） -- ヴィーラ 2011-07-04 (月) 22:05:44
    • 頼まれた。ならばここはちょっと炎魔術師として頑張らねば…！（無駄な気合を発揮して炎をドラゴン型に成形していく） -- ニルカーナ 2011-07-04 (月) 22:05:49
    • おいしそう（青白いのを見ながら）　ん？んー　モミ大丈夫？具合悪い？んー（くるくる） -- テイリス 2011-07-04 (月) 22:07:15
    • ほら、モミちゃん。しっかりなさい
      （倒れそうなモミの背に手を回し、意識はあるかどうかを確認する） -- イルゼ 2011-07-04 (月) 22:08:30
    • まさか、チェレンコフ光……なんて冗談じゃねぇよなぁああ！（とかいいつつ、とりあえずモミに駆け寄り、青白い光を放つランプとの間に立って引き離そうと試みる） -- ヴィーラ 2011-07-04 (月) 22:10:05
    • （魔術ときいて顔を出す。空いていた蝋燭に向けて集中する）
      (…待てど暮らせど火はつかない、が、無言で蝋燭に意識を向ける） -- ドロウ 2011-07-04 (月) 22:10:10
    • （軽い貧血状態のようにぽやんぽやんしているが、ごめんなさいという余裕はある様子だ
      //なんてこったあ授業止めさせちったー！？） -- モミ 2011-07-04 (月) 22:11:23
    • って、あらら。この前といい、モミさんは制御に難ありですねえ（イルゼが介抱に来たのでそっちは任せて、青白い立方体を処分しに向かう） -- ニルカーナ 2011-07-04 (月) 22:12:13
    • モミ平気？ん
      んー（立方体をガン見しながらお腹ならす）食べたら美味しい気がする　ん -- テイリス 2011-07-04 (月) 22:13:36
    • （ランプと結晶は淡く発光して、近寄ると熱いような冷たいような磁石のような引力も感じる。　そして触れば少し感電するだろう） -- モミ 2011-07-04 (月) 22:13:39
    • 前にもこんなことあったのか？　ふーむ、体質かねぇ（炎の扱いに関してはド素人なのでニルカーナ先生に任せて状況を見守る） -- ヴィーラ 2011-07-04 (月) 22:13:53
    • モミ大丈夫かー…？ -- ソーマ 2011-07-04 (月) 22:14:04
    • // い い の よ 、このあとはニルカーナ先生の授業だし
      ふぅ……じゃ、みんな？このあとはニルカーナ先生の授業になるからしっかりと受けなさい
      （モミに対し、大丈夫？立てる？体調が悪ければ休む？と、尋ねる） -- イルゼ 2011-07-04 (月) 22:15:54
    • むにににににに…（食べようとして感電した） -- テイリス 2011-07-04 (月) 22:17:18
    • グラウンドで自主練してるのを見たときにあばばばば（感電）
      直接触るのは駄目ですか…（手の部分を精霊化して片付けた） -- ニルカーナ 2011-07-04 (月) 22:18:28
    • （ペコペコあやまり、授業はこのまま受ける意思を伝える。　ただしおとなしく講義を聞くだけにすることを命じられた） -- モミ 2011-07-04 (月) 22:19:05
    • 何か痺れてるし…どうなってんだあれ。一応モミは大丈夫っぽいけど… -- ソーマ 2011-07-04 (月) 22:20:40
    • 分かったわ……。ただあまり無理だけはしないようにね？　（そういうと次の授業の引き継ぎをする） -- イルゼ 2011-07-04 (月) 22:21:09
    • （あれ？　電気だった？　俺が処理に行くべきだった？　と自分の間の悪さに申し訳ない顔） -- ヴィーラ 2011-07-04 (月) 22:21:29